法学院全力培养法科学生健全的法律人格

来源：信息化办公室发布时间：2007-11-15浏览次数：5390

建院七年来，法学院围绕培养学生健全的法律人格这一中心任务，以课堂教学为本体，以实践教学和综合素质培养为两翼，建立起较完善的本科生培养体系，全面推进“人格、知识、技能”三位一体的培养模式，从多个方面培养法科学生的健全法律人格，取得可喜成效。连续多年来，法学院每年都有近20%的应届本科毕业生被录取为国家、省市县公务员。　　打造实践教学体系，培养学生法律实务能力　　法学院多管齐下，开设了实践性较强的课程，设定了教学实践基地实习和法律援助志愿者接待站（法律诊所）服务两种实践教学模式，建立了较完善的本科生实践教学体系：建成了理论法学、刑法学、民法学、诉讼法学、经济法学、国际法学、宪法与行政法学七个学科协调发展的学科体系，面向本科生开设了实践性较强的民事审判、刑事审判等模拟案例审判研习课（模拟法庭）；在省高级人民法院、杭州市人民检察院、浙江君安世纪律师事务所等全省各级司法机关和律师事务所建立了近30个教学实践基地，通过教学专业实习和暑期实习相结合的方式，深入扎实地推进实践教学和毕业环节；成立了浙江工业大学法律援助志愿者接待站，让学生参与到第一线的普法咨询和援助工作中去，坚持“以所学回报社会，让人人享有正义”；结合法科生思辨能力训练的需要，以法庭演讲与辩论协会为载体，积极承办、参加在杭高校法学院系的辩论赛和刑事控辩赛。　　尤其值得一提的是，近年来浙江工业大学法律援助志愿者接待站的大学生志愿者成功地以公民代理的身份为弱势群众提供法律援助，所代理的3起民事诉讼全部胜诉；前年 1月和今年1月，该接待站两次被团省委授予“省级先进志愿者接待站”称号。该援助站的志愿者们还十分注重平时法律援助服务中的案例积累，在教师指导下对自2000年开始的援助服务内容做了归纳和总结，最终形成一本20万字的普法读物，完成了从理论到实践、再从实践上升到理论的飞跃。该普法读物于2005年6月正式出版，并被省普法办确定为 “浙江省‘四五’普法推荐读物”。　　开展学术交流、科研立项，提高学生学术水平　　法学院十分重视培养学生的学术研究能力。近年来，法学院先后邀请了贺卫方、陈光中、常怡、胡建淼、林来梵等数十位全国知名的法学专家、学者到校作专题讲座；邀请了省高级人民法院副院长王幼璋、杭州市人民检察院副检察长冯仁强、全国“十佳公诉人”柴峥涛主诉检察官、浙江省十大杰出法学青年陈有西律师等法律实务届的专家来校与学生作交流；举办了“法律人与法学学生漫谈职业生涯”、“人权保障与司法改革”等学术沙龙。这些学术交流活动着眼于国家社会的发展全局，致力于推动我国法律理论和实践的结合。通过活动，来自理论届和司法实务届的名师大家和学生一起探讨中国法治现状，展望中国民主建设未来，研讨法律理论与现实问题，启发了学生对相关理论和实务问题的深层次思考，有力地促进了学生学术水平的提高。其中,00级本科生林玺的论文《村民自治中的法治“本土资源”》发表于核心期刊《理论导刊》，03级本科生郑立峰的论文《论善意取得》发表于核心期刊《中国法学》，还有多名同学的论文发表于公开出版的刊物和论文集。　　从上学期开始，法学院还启动了学生与年轻教师共同参与的“研究性学习”计划，每个年轻教师每年都要参与指导学生的课外科技活动项目。该计划推出后，上学期学院参与课外科技立项的学生近200人，成功立项49项，其中20项还被学校团委确定为校级立项。立项的很多课题研究内容与暑期社会实践、公益诉讼进行了紧密结合，课题质量较高。　　开展多彩学生活动，指引学生人生道路　　法学院努力打造“法学新青年 LEAL YOUTH”学生工作品牌标识，开展了与专业教学紧密结合、富有成效的系列活动：校首届法律知识竞赛、校“法文化月”活动、“法文化半月谈”活动、“我为农民工维权”??民工子弟学校小学生模拟法庭活动、“法学新青年”送法下乡……各个活动注重学术性、实践性、思想性、创造性，到了同学们的欢迎，也引起了社会各界的广泛关注和赞赏。通过参与活动，同学们学以致用，提高了自身的法律实践能力，增强了社会责任感，也为推动我省建设“平安浙江”、“法治浙江”，构建“和谐浙江”营造良好的社会环境和法治氛围作出了自己的贡献。
相关链接:	来源：	法学院学工办俞锋
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	时间：	2007-11-15 11:06:48.0