2025年12月8日下午，由浙江工业大学科学素养通识教育中心和图书馆联合举办的“能力提升工作坊”第14期暨科学素养通识讲座在图书馆报告厅举行。本次讲座特邀四川大学图书馆研究馆员胡琳老师，带来题为《未来已来：探索人工智能的无限可能》的精彩分享。
胡琳老师从“AI是人类迄今最具变革性的技术”出发，结合2024年诺贝尔奖对人工智能的认可、比尔·盖茨关于“AI时代已来临”的前瞻论断，系统阐述了人工智能作为未来核心竞争力之一的深刻意义。他通过生动案例，如AI辅助文献综述、生成学术PPT、创作音乐与视频等，展示了生成式AI在学习、科研、工作中的广泛应用，并特别强调了其在学科服务与育人服务中的巨大潜力。
讲座中，胡琳老师也客观剖析了当前AI存在的局限，包括“幻觉”现象、数据隐私、算法偏见等伦理挑战，提醒师生在积极应用技术的同时，保持批判思维与责任意识。他鼓励大家“与AI协作，而非被其取代”，并分享了实用提问技巧与工具协同策略，提倡培养“AI first”的思维习惯，提升人机协同解决问题的能力。
在互动环节，参会教师与同学们围绕AI如何赋能深度科研和学习等问题踊跃提问，胡琳老师一一细致解答，并鼓励师生在实践中积极尝试AI工具，将技术转化为提升学习、赋能科研、助力教学的“智慧伙伴”。
胡琳，研究馆员，四川省图书馆学会理事会秘书长，四川省高校图工委副秘书长，四川大学图书馆馆长助理，学习支持中心主任，美国亚利桑那州立大学访问学者。主要从事信息素养和人工智能素养教育等相关领域研究，主讲6门本科生、研究生信息素养课程，主编、参编教材8部。
